نوآوری در جهاد تبیین در حوزه تعلیم و تربیت توسط خانواده
حجت الاسلام محمد اسماعیل زاده در چند جلسه اخیر تبیین مکتب اسلامی، بر اهمیت نوآوری در رویکردهای تبیین مبانی مکتب اسلامی، با وجود ثابت و صحیح بودن اصول و مبانی...
حجت الاسلام محمد اسماعیل زاده در چند جلسه اخیر تبیین مکتب اسلامی، بر اهمیت نوآوری در رویکردهای تبیین مبانی مکتب اسلامی، با وجود ثابت و صحیح بودن اصول و مبانی...
نهضت مردمی مکتب اسلامی مخاطبین گستردهای از سراسر کشور و برخی کشورهای دیگر دارد و با توجه به اینکه خانوادهمحوری یکی از اصول مکتب اسلامی است ارتقاء و ارتباط پیوسته...
نخبه پروری در انقلاب اسلامی ایران یکی از موضوعات چهارمین همایش به توان ما در شیراز بود که با حضور تحولخواه تعلیم و تربیت برگزار شد. حجت الاسلام حمید اسماعیلزاده...
در جمهوری اسلامی ایران، این انقلاب پس از آنکه در قلب و دل مردم رخ داد و به منصه ظهور رسید، خودش را در حکومت اسلامی نشان داد و اولین...
بررسی "قاعده نفی سبیل" که یک قاعده فقهی است یکی از موضوعات مطرح شده در جلسه اخیر طلاب مدرسه فکری حاج ملاهادی سبزواری و مجموعه مکتب اسلامی میباشد که با توجه به وضعیت شیوع بیماری در کشور و جهان، نوع تعاملات و برخوردها با دنیا و با این بیماری، تعیین کننده و سرنوشت ساز خواهد…
زمانی که از علم توحیدی صحبت میکنیم به گزارههای زیر باید توجه کرد: علم توحیدی محور و رأسش وحی است. عقل هم شأنی وحیانی دارد و نمونهی تمام و کمال این عقل در انبیاء و اولیاء است، نه هر عقل آغشته به وهم و پندار. ...
در زمان ائمه علیهمالسلام دامنهی حکومت اسلامی از اسپانیا تا شرق چین گسترده بوده و آن زمان هم عدهای با همین دید بسته نزد امامان میآمدند و اعتراض میکردند که چرا در زمان پیامبر زکات فقط به چهار محصول گندم، جو، خرما و کشمش اختصاص داشت! حالا این حکم باید تغییر کند زیرا زمانه پیشرفت…
مکتب اسلامی تحوّلی نو و قرآنمحور در حوزه تعلیم و تربیت است و شعار خود را تحقق نظام توحید در ساختار تزکیه و تعلیم قرار داده است که در ادامه، شعار مکتب به صورت اجمالی و مختصر تبیین شده است.
خانوادهمحوری مبنای تدبیر همه ی نظامات اجتماعی است، عالم در آتش مصیبت های خانوادگی گرفتار است و به دنبال فرمول نجاتند. ما در گسترش اسلام دچار مشکلاتی هستیم زیرا فرمول...
نقشه راه تزکیه و تعلیم توحیدی، جامعه اسلامی و تمدن اسلامی، خانواده محوری، قرآن محوری، جوشش از درون، رایگان بودن، حضور در عرصه های واقعی، حرکت علمی از کل به جزء و اجمال به تفصیل و ...