مقالات

مکتب اسلامی جایگزین مدرسه است؟

مکتب اسلامی جایگزین مدرسه است؟

مکتب اسلامی مدرسه نیست و قرار هم نیست یک مدرسه خوب باشد و از اساس با مدرسه تفاوت دارد؛ ولی بچه‌هایی که در برنامه‌های مکتب اسلامی شرکت می‌کنند احتیاجی به...

“نفی سبیل” یک قاعده فقهی تمدن ساز

“نفی سبیل” یک قاعده فقهی تمدن ساز

بررسی "قاعده نفی سبیل" که یک قاعده فقهی است یکی از موضوعات مطرح شده در جلسه اخیر طلاب مدرسه فکری حاج ملاهادی سبزواری و مجموعه مکتب اسلامی می‌باشد که با توجه به وضعیت شیوع بیماری در کشور و جهان، نوع تعاملات و برخوردها با دنیا و با این بیماری، تعیین کننده و سرنوشت ساز خواهد…

علم اسلامی و توحیدی چیست؟

“علم اسلامی و توحیدی” چیست؟

زمانی که از علم توحیدی صحبت می‌کنیم به گزاره‌های زیر باید توجه کرد: علم توحیدی محور و رأسش وحی است. عقل هم شأنی وحیانی دارد و نمونه‌ی تمام و کمال این عقل در انبیاء و اولیاء است، نه هر عقل آغشته به وهم و پندار. ...

جرا علم طب اسلامی مهم است؟

چرا علم طب اسلامی مهم است؟

در زمان ائمه علیهم‌السلام دامنه‌ی حکومت اسلامی از اسپانیا تا شرق چین گسترده بوده و آن زمان هم عده‌ای با همین دید بسته نزد امامان می‌آمدند و اعتراض می‌کردند که چرا در زمان پیامبر زکات فقط به چهار محصول گندم، جو، خرما و کشمش اختصاص داشت! حالا این حکم باید تغییر کند زیرا زمانه پیشرفت…

اصالت و محوریت خانواده در اسلام

اصالت و محوریت خانواده در اسلام

خانواده‌محوری مبنای تدبیر همه ی نظامات اجتماعی است، عالم در آتش مصیبت های خانوادگی گرفتار است و به دنبال فرمول نجاتند. ما در گسترش اسلام دچار مشکلاتی هستیم زیرا فرمول...

نقشه راه تزکیه و تعلیم توحیدی در مکتب اسلامی

نقشه راه تزکیه و تعلیم توحیدی در مکتب اسلامی

نقشه راه تزکیه و تعلیم توحیدی، جامعه اسلامی و تمدن اسلامی، خانواده محوری، قرآن محوری، جوشش از درون، رایگان بودن، حضور در عرصه های واقعی، حرکت علمی از کل به جزء و اجمال به تفصیل و ...

اهمیت سفر در تزکیه و تعلیم

اهمیت سفر در تزکیه و تعلیم

مقصود از سفر اردوهای مدرسه‌ای یا سفرهای شسته‌ و رفته با هواپیما و هتل و غذاهای آن‌چنانی نیست؛ در این مدل سفرها دیدن و مشاهده‌ی ظرفیت‌ها، کسب تجارب و عبرت...