مکتب اسلامی مدرسه نیست و قرار هم نیست یک مدرسه خوب باشد و از اساس با مدرسه تفاوت دارد؛ ولی بچه‌هایی که در برنامه‌های مکتب اسلامی شرکت می‌کنند احتیاجی به حضور در مدرسه ندارند چراکه تمام وقتشان در محیط های می‌گذرد که مکتب اسلامی و خانواده برایش تعریف می‌کند و از طرفی هم مستغنی از […]

یادداشت اختصاصی دکتر حمیدرضا بهروزی زاد (دکترای حقوق خصوصی و خارج فقه و اصول حوزه علمیه قم، عضو #بسیج اساتید کشور)  بسمه تعالی در خصوص تحصیل اجباری باید توجه کرد که بر اساس #سند_تحول آموزش و پرورش تحصیل تا پایه نهم اجباری است و در قانون حمایت از حقوق کودکان آمده است که ممانعت از […]

مکتب اسلامی می‌خواهد در تعلیم و تربیت کنونی، تحولی توحیدی و قرآنی را پیاده کند و به عبارت دیگر طبق آنچه قرآن و روایات اهل بیت علیهم السلام بیان فرموده‌اند یک برنامه و ساختاری جامع را برای تزکیه و تعلیم نونهالان و نوجوانان و جوانان محقق کند.

بررسی “قاعده نفی سبیل” که یک قاعده فقهی است یکی از موضوعات مطرح شده در جلسه اخیر طلاب مدرسه فکری حاج ملاهادی سبزواری و مجموعه مکتب اسلامی می‌باشد که با توجه به وضعیت شیوع بیماری در کشور و جهان، نوع تعاملات و برخوردها با دنیا و با این بیماری، تعیین کننده و سرنوشت ساز خواهد بود.

زمانی که از علم توحیدی صحبت می‌کنیم به گزاره‌های زیر باید توجه کرد:
علم توحیدی محور و رأسش وحی است.
عقل هم شأنی وحیانی دارد و نمونه‌ی تمام و کمال این عقل در انبیاء و اولیاء است، نه هر عقل آغشته به وهم و پندار. …

در زمان ائمه علیهم‌السلام دامنه‌ی حکومت اسلامی از اسپانیا تا شرق چین گسترده بوده و آن زمان هم عده‌ای با همین دید بسته نزد امامان می‌آمدند و اعتراض می‌کردند که چرا در زمان پیامبر زکات فقط به چهار محصول گندم، جو، خرما و کشمش اختصاص داشت! حالا این حکم باید تغییر کند زیرا زمانه پیشرفت کرده و ذرت و کنجد و غلات دیگر هم جزو غذاهای اصلی مردم است، باید زکات به آن‌ها هم تعلق گیرد!ا

مکتب اسلامی تحوّلی نو و قرآن‌محور در حوزه تعلیم و تربیت است و شعار خود را تحقق نظام توحید در ساختار تزکیه و تعلیم قرار داده است که در ادامه، شعار مکتب به صورت اجمالی و مختصر تبیین شده است.

خانواده‌محوری مبنای تدبیر همه ی نظامات اجتماعی است، عالم در آتش مصیبت های خانوادگی گرفتار است و به دنبال فرمول نجاتند. ما در گسترش اسلام دچار مشکلاتی هستیم زیرا فرمول نجاتی که در بینش اصیل اسلامی اهل بیت علیهم السلام برای ما معنا کردند را متوجه نشدیم. حجت الاسلام نقی پور سومین نشست راه رسیدن […]

نقشه راه تزکیه و تعلیم توحیدی، جامعه اسلامی و تمدن اسلامی، خانواده محوری، قرآن محوری، جوشش از درون، رایگان بودن، حضور در عرصه های واقعی، حرکت علمی از کل به جزء و اجمال به تفصیل و …

مقصود از سفر اردوهای مدرسه‌ای یا سفرهای شسته‌ و رفته با هواپیما و هتل و غذاهای آن‌چنانی نیست؛ در این مدل سفرها دیدن و مشاهده‌ی ظرفیت‌ها، کسب تجارب و عبرت گرفتن که مدنظر قرآن است محقق نمی‌شود، چراکه قرآن علت سفر را نظر بیان می‌کند و نظر با دیدن و رؤیت صرف تفاوت دارد، حجت […]