بررسی “قاعده نفی سبیل” که یک قاعده فقهی است یکی از موضوعات مطرح شده در جلسه اخیر طلاب مدرسه فکری حاج ملاهادی سبزواری و مجموعه مکتب اسلامی می‌باشد که با توجه به وضعیت شیوع بیماری در کشور و جهان، نوع تعاملات و برخوردها با دنیا و با این بیماری، تعیین کننده و سرنوشت ساز خواهد بود.
زمانی که از علم توحیدی صحبت می‌کنیم به گزاره‌های زیر باید توجه کرد:
علم توحیدی محور و رأسش وحی است.
عقل هم شأنی وحیانی دارد و نمونه‌ی تمام و کمال این عقل در انبیاء و اولیاء است، نه هر عقل آغشته به وهم و پندار. …
در زمان ائمه علیهم‌السلام دامنه‌ی حکومت اسلامی از اسپانیا تا شرق چین گسترده بوده و آن زمان هم عده‌ای با همین دید بسته نزد امامان می‌آمدند و اعتراض می‌کردند که چرا در زمان پیامبر زکات فقط به چهار محصول گندم، جو، خرما و کشمش اختصاص داشت! حالا این حکم باید تغییر کند زیرا زمانه پیشرفت کرده و ذرت و کنجد و غلات دیگر هم جزو غذاهای اصلی مردم است، باید زکات به آن‌ها هم تعلق گیرد!ا
مکتب اسلامی تحوّلی نو و قرآن‌محور در حوزه تعلیم و تربیت است و شعار خود را تحقق نظام توحید در ساختار تزکیه و تعلیم قرار داده است که در ادامه، شعار مکتب به صورت اجمالی و مختصر تبیین شده است.
نقشه راه تزکیه و تعلیم توحیدی، جامعه اسلامی و تمدن اسلامی، خانواده محوری، قرآن محوری، جوشش از درون، رایگان بودن، حضور در عرصه های واقعی، حرکت علمی از کل به جزء و اجمال به تفصیل و …
امروزه روش اصلی تعلیم به دست دنیای غرب است زیرا به خوبی می‌دانند که اگر شاکله‌ی تعلیم را آن‌ها تنظیم کنند ما هرچه محتوا از قرآن و روایات گرفته تا علوم دیگر در این قالب بریزیم خروجی همه‌ی این‌ها می‌شود محتوا و علوم سکولار. به همین دلیل تا این حد به حوزه‌ی تعلیم پرداختند که مدرسه اختراع کردند، میز و امکانات آموزشی و معلم آوردند و …
