درباره مکتب اسلامی

اصالت و محوریت خانواده در اسلام

اصالت و محوریت خانواده در اسلام

خانواده‌محوری مبنای تدبیر همه ی نظامات اجتماعی است، عالم در آتش مصیبت های خانوادگی گرفتار است و به دنبال فرمول نجاتند. ما در گسترش اسلام دچار مشکلاتی هستیم زیرا فرمول...

نقشه راه تزکیه و تعلیم توحیدی در مکتب اسلامی

نقشه راه تزکیه و تعلیم توحیدی در مکتب اسلامی

نقشه راه تزکیه و تعلیم توحیدی، جامعه اسلامی و تمدن اسلامی، خانواده محوری، قرآن محوری، جوشش از درون، رایگان بودن، حضور در عرصه های واقعی، حرکت علمی از کل به جزء و اجمال به تفصیل و ...

اهمیت سفر در تزکیه و تعلیم

اهمیت سفر در تزکیه و تعلیم

مقصود از سفر اردوهای مدرسه‌ای یا سفرهای شسته‌ و رفته با هواپیما و هتل و غذاهای آن‌چنانی نیست؛ در این مدل سفرها دیدن و مشاهده‌ی ظرفیت‌ها، کسب تجارب و عبرت...

تبیین سیر علمی در مکتب اسلامی

سیر علمی و روش تعلیمی در مکتب اسلامی

امروزه روش اصلی تعلیم به دست دنیای غرب است زیرا به خوبی می‌دانند که اگر شاکله‌ی تعلیم را آن‌ها تنظیم کنند ما هرچه محتوا از قرآن و روایات گرفته تا علوم دیگر در این قالب بریزیم خروجی همه‌ی این‌ها می‌شود محتوا و علوم سکولار. به همین دلیل تا این حد به حوزه‌ی تعلیم پرداختند که…

نظم و برنامه ریزی در مکتب اسلامی

نظم و برنامه‌ریزی در مکتب اسلامی

نظم موردنظر مکتب اسلامی، نظم الهی و برنامه‌ریزی توحیدی و نظم بر اساس جوشش از درون است. نظم و برنامه‌ریزی باید توحید محور باشد نه یک نظم مادی و ماشینی که محوریتش فقط راندمان بالا و بازدهی بیشتر در مسائل مادی است.

دوره علمی آستان حکمت

محتوای دوره علمی آستان حکمت سبزوار مکتب اسلامی تحقق نظام توحید در ساختار تزکیه و تعلیم

در مکتب اسلامی نظم چه جایگاهی دارد؟

در مکتب اسلامی نظم چه جایگاهی دارد؟

نظم یک مساله فطری و توحیدی یا مادی و ماتریالیستی؟ نظم از مقوله‌هایی است که در تربیت باید به آن توجه داشت لکن نکته‌ای ظریف وجود دارد که غفلت از...