سه شنبه / ۱۹ خرداد / ۱۴۰۵ Tuesday / 9 June / 2026
×
مبانی و اصول تزکیه و تعلیم
قرآن،مهمترین منبع برای تحقق توحید

قرآن،مهمترین منبع برای تحقق توحید

وقتی مکتب اسلامی از مسئولیت ها و آرمان های خود صحبت می کند، سوالی مهم در ذهن مخاطب شکل می بندد. چطور می شود این اهداف را عملی کرد؟! پشتوانه و منابع مکتب اسلامی برای تحقق اهدافش چیست؟!این مقاله به توضیح کوتاه و مختصر یک مبناء مهم در نهضت مردمی مکتب اسلامی می پردازد. مبنایی […]

  • ۲۲ آذر ۱۴۰۴
  • 98 بازدید
  • بدون دیدگاه
  • اصل خانواده محوری در نظام تعلیم و تربیت توحیدی

    اصل خانواده محوری در نظام تعلیم و تربیت توحیدی

    خانواده محوری به عنوان یکی از اصول تزکیه و تعلیم توحیدی، سنگ بنای تحول در نگاه به آموزش و پرورش است. در اندیشۀ نهضت مردمی مکتب اسلامی، نظام تعلیم و تربیت در واقع خانواده است و مدرسه ذیل آن قرار می‌گیرد؛ به عبارت دیگر، این ساختار حکم قلب تمدن را دارد. خانواده محوری: امری فطری […]

  • ۱۶ آبان ۱۴۰۴
  • 156 بازدید
  • بدون دیدگاه
  • بازی حکیمانه؛ گام اول رشد در مکتب اسلامی

    بازی حکیمانه؛ گام اول رشد در مکتب اسلامی

    کودک در هفت سال اول زندگی‌اش باید به بازی مشغول باشد. به این مرحله از رشد در مکتب اسلامی «بازی حکیمانه» می گویند. برای اینکه بازی حکیمانه به‌درستی اتفاق بیفتد و بستر آن فراهم شود، نیاز به اقداماتی از سوی والدین و خانواده دارد. اولین و شاید مهم‌ترین مقدمه، فراهم کردن بستر خلقت است. این […]

  • ۰۷ آبان ۱۴۰۴
  • 289 بازدید
  • بدون دیدگاه
  • نظم ماشینی، آتش زدن خاموش خلاقیت انسانی

    برای تغییر این متن بر روی دکمه ویرایش کلیک کنید. لورم ایپسوم متن ساختگی با تولید سادگی نامفهوم از صنعت چاپ و با استفاده از طراحان گرافیک است. برای تغییر این متن بر روی دکمه ویرایش کلیک کنید. لورم ایپسوم متن ساختگی با تولید سادگی نامفهوم از صنعت چاپ و با استفاده از طراحان گرافیک […]

  • ۰۴ آبان ۱۴۰۴
  • 160 بازدید
  • بدون دیدگاه
  • تبیین شعار مکتب اسلامی

    تبیین شعار مکتب اسلامی

    مقدمه انقلاب اسلامی ایران، نقطۀ عطفی در تاریخ معاصر بود که احیای اندیشۀ حکومت دینی و پیاده‌سازی احکام اسلام در سطح جامعه را به دنبال داشت. در ادامۀ این مسیر، جریان‌های فکری متعددی شکل گرفته‌اند که هر یک به دنبال تبیین و عملیاتی کردن آرمان‌های انقلاب در عرصه‌های مختلف هستند. یکی از این جریان‌ها، «مکتب […]

  • ۱۳ مهر ۱۴۰۴
  • 159 بازدید
  • بدون دیدگاه
  • ظرفیت اصلی جریان مکتب، خانواده‌ها هستند

    ظرفیت اصلی جریان مکتب، خانواده‌ها هستند

    حجت‌الاسلام محمد اسماعیل‌زاده در افتتاحیه نهمین گردهمایی راه رسیدن به تمدن اسلامی به تبیین ظرفیت اصلی نهضت مردمی مکتب اسلامی پرداختند:   “باید خانواده‌های مکتب را بشناسید و ارتباط برقرار کنید. شاید در دنیای ارتباطات، در ابتدا سخت باشد. متأسفانه، ارتباطی که باید بین مؤمنان برقرار باشد، اکنون نیست. حتماً خانواده‌ها را بشناسید؛ یکی از […]

  • ۱۹ شهریور ۱۴۰۴
  • 226 بازدید
  • بدون دیدگاه
  • نظم ماشینی، آتش زدن خاموش خلاقیت انسانی

    نظم ماشینی، آتش زدن خاموش خلاقیت انسانی

    مفهوم «نظم» یکی از چالش‌برانگیزترین و در عین حال بنیادی‌ترین مفاهیم در جوامع بشری با هر اندیشه و آیینی است. این مفهوم، به ویژه در ارتباط مستقیم با نظام آموزش و پرورش و آیندۀ هویت فردی انسان‌ها قرار دارد. بسیاری از اندیشمندان و پژوهشگران بر این باورند که نظام‌های موجود آموزشی، به ویژه در ایران، […]

  • ۱۶ مرداد ۱۴۰۴
  • 77 بازدید
  • ۱ دیدگاه
  • از مدرک‌پرستی تا مهارت‌گرایی

    از مدرک‌پرستی تا مهارت‌گرایی

    نقدی بر مدرک‌گرایی: از معضل جامعه تا راهکارهای مهارت‌محور موضوع «مدرک‌پرستی تا مهارت‌گرایی» یکی از دغدغه‌های اصلی جامعۀ کنونی است. این بحث، زمانی که از «علم نافع»، «وظیفه والدین» و «رابطه با مدرسه و دانشگاه» سخن به میان می‌آید، اهمیت ویژه‌ای پیدا می‌کند. بسیاری از افراد ممکن است ناخواسته مدرک‌گرا باشند و حتی پس از […]

  • ۲۷ تیر ۱۴۰۴
  • 29 بازدید
  • بدون دیدگاه
  • مردی که بدون مدرک دانشگاهی کارشناس قنوات استان اصفهان شد!

    مردی که بدون مدرک دانشگاهی کارشناس قنوات استان اصفهان شد!

    از تجربه تا تخصص: همراه با کارشناس قنوات استان اصفهان، آقای رحیمی نهجی در دنیای امروز که تخصص‌ها غالباً با مدارک دانشگاهی و تحصیلات آکادمیک سنجیده می‌شوند، داستان آقای رحیمی نهجی، کارشناس قنوات استان اصفهان، نمونه‌ای منحصر به فرد از تبدیل تجربۀ عملی به اوج تخصص و مسئولیت است. ایشان خود تصریح می‌کنند که “بنده […]

  • ۲۴ تیر ۱۴۰۴
  • 32 بازدید
  • بدون دیدگاه
  • شگفتی ۶۰ روزه! روش مکتب اسلامی برای آموزش خواندن و نوشتن

    شگفتی ۶۰ روزه! روش مکتب اسلامی برای آموزش خواندن و نوشتن

    در این مقاله به بررسی جامع روش نوین آموزش خواندن و نوشتن در مکتب اسلامی، با تمرکز بر رویکردی متفاوت و مبتنی بر فطرت، که به “شگفتی ۶۰ روزه” معروف است، می‌پردازیم. این روش نه تنها به دنبال آموزش صرف مهارت‌هاست، بلکه هدف آن پرورش نسلی علوی و اهل بیتی است که با مبانی توحیدی […]

  • ۱۹ تیر ۱۴۰۴
  • 120 بازدید
  • ۲ دیدگاه